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Medellín

¡EL PRIMER OCELOTE ALBINO CONOCIDO HASTA EL MOMENTO EN EL MUNDO, ESTÁ EN COLOMBIA!

Leidy Garcia Balvin

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  • El individuo es una hembra silvestre que pertenece a la especie Leopardus pardalis. Así lo confirmó el Laboratorio de Genética Animal de la Universidad de Antioquia y el Laboratorio de Identificación Genética Forense de Especies Silvestres de la Dirección de Investigación Criminal e Interpol -DIJIN- de la Policía Nacional.
  • En noviembre del año pasado, funcionarios de la Secretaría de Desarrollo Económico, Sostenible y Ambiental de Amalfi y el cuerpo de bomberos de dicho municipio, realizaron el rescate de un cachorro silvestre felino albino en el Cañón de El Mata, ubicado a cuatro horas del casco urbano, corredor que conecta Vegachí y Anorí; gracias a una entrega voluntaria por parte de los pobladores de la zona. 
  • El equipo de fauna silvestre del convenio entre el Área Metropolitana del Valle de Aburrá, Corantioquia y la Universidad CES, se desplazaron hacia el municipio de Amalfi por el individuo. Valoración médica inicial: hembra infantil, albina completa, de 440 gramos, ojos rojos y pelaje blanco, extremadamente inusual. Se encontraba letárgica y con baja condición corporal.
  • El pasado 23 de diciembre de 2021, las autoridades ambientales, orientadas por la Resolución 2064 de 2010, hicieron entrega del individuo al Parque de la Conservación, para que en este espacio se le brinde bienestar durante su vida, ya que, por su condición de albina, no fue posible que volviera a la naturaleza. 
  • Actualmente, el animal goza de buena salud, ha alcanzado la edad adulta y tiene un peso de 12.8 kilogramos. Su dieta se basa en carnes rojas y pollo y se encuentra en un hábitat diseñado especialmente para ella, donde un equipo de profesionales le brindan bienestar. 


La primera felina silvestre albina de Colombia, entregada por la comunidad el año pasado de manera voluntaria en el municipio de Amalfi, nordeste antioqueño, es un ocelote de la especie Leopardus pardalis. 

Así lo demostraron las pruebas genéticas, desarrolladas por el Laboratorio de Genética Animal de la Universidad de Antioquia y el Laboratorio de Identificación Genética Forense de Especies Silvestres de la Dirección de Investigación Criminal e Interpol -DIJIN- de la Policía Nacional. 

Las pruebas consistieron en la secuenciación de los genes Citocromo Oxidasa I (CO-I) y NADH Deshidrogenasa 5 (ND5) presentes en el genoma mitocondrial, el cual difiere entre las diferentes especies de felinos. Estas secuencias se cotejaron con bases de datos genéticos disponibles para una infinidad de organismos. Fue así como se concluyó que la especie del felino corresponde a Leopardus pardalis, conocido comúnmente como ocelote.

La ocelote albina habita hace un año en el Parque de la Conservación de Medellín, luego de que las autoridades ambientales, orientadas por la Resolución 2064 de 2010, hicieron entrega del individuo a este espacio de protección de la biodiversidad, ya que, por su mutación genética recesiva, el albinismo, era poco probable que sobreviviera por sí misma en el medio natural, impidiendo que realizara comportamientos naturales exitosamente, como: camuflarse, cazar y protegerse de depredadores.

La confirmación de su especie, la hace ser el primer caso de albinismo completo en el mundo de un ocelote. El dato fue confirmado por el Laboratorio de Genética Animal de la Universidad de Antioquia y la Fundación Panthera Colombia, éste último, organización enfocada a la preservación de los felinos silvestres y sus ecosistemas, la cual indica que menos del 2 % de ellos pueden presentar albinismo.

En Antioquia hay seis especies de felinos silvestres, uno de ellos es el Leopardus pardalis, que se encuentra en la Lista Roja de Especies Amenazadas de la Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza -UICN-, en categoría de Preocupación Menor.

Actualmente, la ocelote ha alcanzado la edad adulta y pesa 12.8 kilogramos. Su alimentación está basada en carnes rojas y pollo, con una dieta diaria de 700 gramos. Gracias al cuidado de los profesionales del Parque de la Conservación, ha sido posible que el animal se haya adaptado a pesar de su ceguera total a su hábitat, construido con mobiliario a baja altura y cuerpos de agua de poca profundidad. Su recinto cuenta con iluminación media, debido a su fotosensibilidad. 

Durante este tiempo de vacaciones, los ciudadanos que deseen conocerla, lo pueden hacer en el Parque de la Conservación todos los días de 9:00 a. m. a 5:00 p. m. (información de horario de vacaciones en www.parquedelaconservacion.com)

ocelote-albino-2.png

Información de contexto: 

El albinismo es una condición genética bastante conocida en humanos y en ratones de laboratorio. Se caracteriza por la ausencia total de melanina que se evidencia en una coloración blanca o rosada de la piel, pelo e iris del ojo, presentando también algunas complicaciones de salud. Esta condición en vida silvestre es insólita y suele estar asociada a poblaciones con altos niveles de consanguinidad.

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Medellín

Aula móvil recorrerá Medellín para que los ciudadanos reconozcan sus habilidades y talentos para incorporarse al mundo laboral

Leidy Garcia Balvin

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-La Escuela para la Inclusión realizará un proceso de formación en las comunas 8-Villa Hermosa, 2-Santa Cruz, 9-Buenos Aires y 11-Laureles/Estadio.

-Las personas podrán capacitarse en competencias básicas, ciudadanas y laborales, además de pasar por un proceso de perfilamiento que les permita acceder a oportunidades de empleabilidad.

-El aula móvil de destrezas busca identificar las habilidades de las personas para ejercer un oficio o labor.
Por primera vez, la Escuela para la Inclusión del Distrito cuenta con un aula móvil que recorrerá las comunas y corregimientos de Medellín y permitirá que los usuarios hagan un diagnóstico de sus habilidades y destrezas.

El vehículo está dotado con una serie de pruebas en aspectos como memoria, agilidad, concentración, reacción a impulsos, capacidad de seguir instrucciones, atención y coordinación. La evaluación facilitará elaborar un perfil ocupacional acorde con las capacidades.

Esta aula móvil hace parte del componente de perfilamiento de la Escuela para la Inclusión que está conformado por una terapeuta ocupacional, trabajadores sociales y psicólogos quienes ayudan a los ciudadanos a identificar con qué habilidades, físicas, emocionales y mentales cuentan para incorporarse al mundo laboral.

“A través de estos encuentros en territorio, en los que hemos hecho algunas ferias o visitas descentralizadas, a través de Ser Capaz, logramos institucionalizar por medio de la escuela a 273 usuarios. Nuestra meta es superar esta cifra y llevar estas posibilidades a todo el territorio en donde el Distrito tiene gente llena de talento, con ganas de aprender, pero con dificultades para acceder”, expresó la secretaria de Inclusión Social, Familia y Derechos Humanos, Isabel Cristina Cadavid.

La Escuela para la Inclusión es una estrategia de la Secretaría de Inclusión Social, Familia y Derechos Humanos que busca formar en competencias básicas, ciudadanas y laborales a la población más vulnerable de la ciudad para posteriormente acercar oportunidades de empleo, emprendimiento y formación.

La sede está ubicada en la carrera 60 # 48-37, barrio Sagrado Corazón de Jesús, cerca de la estación Cisneros del metro. Actualmente, la Escuela para la Inclusión desarrolla formación territorial en la comuna 8-Villa Hermosa, en el parque biblioteca León de Greiff-La Ladera. Este año, se tienen priorizadas jornadas en la comuna 2-Santa Cruz, 9-Buenos Aires y 11-Laureles/Estadio.

“Esto lo están haciendo para el bienestar de cada uno de nosotros y es bueno que vayan a los barrios, para que también la gente aprenda, así como aprendí yo y muchos de los compañeros que estuvieron aquí. Así que los invito a que vengan y participen en cada una de las capacitaciones que da esta escuela”, dijo Jaime Díaz, uno de los beneficiarios.

Para acceder a esta oportunidad, las personas pueden acercarse a los Centros Integrales de Familia que se encuentran en cada comuna y corregimiento de la ciudad, con la factura de servicios públicos y el documento de identidad. Una vez se tengan los cupos completos, se contactará a los interesados. Si desea más información, puede llamar al (604) 557 04 37 o escribir al 300 431 6614.

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Medellín

Más de 260.00 estudiantes se benefician de los programas de permanencia educativa en las instituciones oficiales

Leidy Garcia Balvin

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  • Las estrategias contemplan transporte escolar, programa de alimentación, jornadas complementarias, Computadores Futuro y Media Técnica.
  • El principal requisito es estar registrado efectivamente en el sistema integral de matrícula -SIMAT.
  • La inscripción se hace directamente con las directivas de cada institución.

Más de 260.000 estudiantes se benefician de los programas de permanencia educativa implementados por la Alcaldía de Medellín en las instituciones oficiales. Los niños, niñas y jóvenes registrados efectivamente en el sistema integrado de matrícula -SIMAT, acceden a las estrategias, previo cumplimiento de los requisitos.

Entre las ayudas que ofrece la Secretaría de Educación está el transporte escolar en la modalidad de transporte contratado (rutas de buses escolares), con una capacidad para 10.000 estudiantes en 46 sedes educativas. Para ingresar a este programa los requisitos son:

  • Ser residente del Distrito.
  • Estar matriculado en una institución educativa oficial de Medellín con su debido registro en el SIMAT.
  • Residir en estratos 1, 2 ó 3.
  • Vivir a más de 12.5 cuadras y/o 1 kilómetro de distancia de la institución educativa.
  • No existir oferta educativa con disponibilidad de cupos para el grado que el estudiante curse o aspire cursar en un rango menor de 12.5 cuadras o 1 kilómetro al lugar de residencia.

“En las instituciones educativas de Medellín hay muchos beneficios como los Computadores Futuro, el Programa de Alimentación Escolar, transporte, Jornada Complementaria, Media Técnica, Inclusión Educativa para los estudiantes en situación de discapacidad. Busquen los requisitos, inscríbanse para ser beneficiarios de estos programas, hay cupos en todos estos beneficios y vamos a seguir entregando más. De esta manera, todos los estudiantes se pueden beneficiar de la gran transformación educativa que estamos haciendo en Medellín”, expresó la secretaria de Educación, Alexandra Agudelo Ruiz.

La inscripción para cada programa se hace con las directivas de cada institución.

El otro servicio de transporte es el de Perfil Estudiante del Sistema Metro, reglamentado por el Acuerdo Metropolitano 18 del 6 de diciembre de 2022. Tiene una capacidad de atención de 37.500 cupos y aplica en los medios en los que se usa la tarjeta cívica: metro, metrocable, metroplús, rutas alimentadoras y tranvía.

Los requisitos son:

  • Ser estudiantes de educación básica media y superior en pregrado, residentes en los municipios del Valle de Aburrá y en las localidades adyacentes a la jurisdicción metropolitana.
  • Estar matriculados en instituciones educativas públicas o privadas de los municipios del Valle de Aburrá.
  • Residir en viviendas de estratos 1, 2 y 3.
  • Tener entre 10 y 28 años en el momento de la inscripción o demostrar que el estudiante tiene capacidades diferentes
  • Vivir a más de 12.5 cuadras y/o 1 kilómetro de distancia de la institución educativa.

Además, se solicita a los establecimientos educativos, previo cumplimiento de los criterios establecidos en el acuerdo metropolitano, priorizar a víctimas del conflicto, personas en situación de discapacidad y pertenecientes a grupos étnicos como indígenas, afrocolombianos (incluye afrodescendientes, negros, mulatos, palenqueros de San Basilio), raizales del archipiélago de San Andrés y Providencia y rom o gitano.

“Yo soy un joven que vive lejos de la institución, en Barrio Olaya Herrera, y pues el transporte me lleva y me trae seguro. No tengo que gastar plata en otro transporte y este es uno de los grandes beneficios de la institución”, dijo el estudiante de la Institución Educativa Vallejuelos, Carlos Mario Cetre Mosqueta.

Otra de las estrategias implementadas por la Administración Distrital es el Programa de Alimentación Escolar que beneficia a 220.000 niños, niñas y jóvenes de 444 sedes educativas. Los criterios de priorización son determinados por el Ministerio de Educación Nacional de la siguiente manera:

  • Al 100 % de los estudiantes que están en Jornada Única.
  • Al 100 % de las niñas y niños de preescolar.
  • A las poblaciones étnicas, víctimas del conflicto armado o en condición de discapacidad, haciéndolo progresivamente desde los grados inferiores hasta las superiores.
  • A la población determinada por el grupo de Sisbén, desde el grupo A hasta grupo D, progresivamente desde los grados inferiores hasta las superiores.

“El PAE me parece muy bueno y lo necesitamos diariamente, porque estudiamos 6 horas y algunos 12 horas, porque tenemos que alfabetizar o tenemos Media Técnica. Lo que más me gusta del PAE es su variedad y lo importante que es para nuestra comunidad”, manifestó el estudiante de la Institución Educativa Vallejuelos, Emanuel Villa Montaño.

La Alcaldía de Medellín tiene otras estrategias de permanencia como Jornada Complementaria en ciencia, tecnología, medio ambiente, lectura, deporte, danza, música e idiomas, en las que los estudiantes participan de manera libre. Adicionalmente, están los programas de Media Técnica para los jóvenes de décimo y undécimo, y Computadores Futuro que ha priorizado a 65.000 alumnos. Todas encaminadas a una educación de calidad para los niños, niñas y jóvenes del Distrito de Ciencia, Tecnología e Innovación.

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