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Presidente Petro anunció el primer Centro de Innovación Regional para Jóvenes de la Alianza del Pacífico

Leidy Garcia Balvin

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• Con esta iniciativa, los jóvenes podrán acceder, de manera gratuita, a formación con expertos de los países de la Alianza del Pacífico para fortalecer sus conocimientos e impulsar el ecosistema innovador de la región.

• La iniciativa se realizará en alianza con la multinacional Nestlé, en el marco de un acuerdo interinstitucional que favorece la implementación de programas o proyectos orientados al fortalecimiento de la innovación y el emprendimiento en el país.

• El Centro de Innovación tendrá como objetivo impulsar el desarrollo y fomento del emprendimiento y el agroemprendimiento juvenil como capital para la construcción de la paz en Colombia.

En el marco de la agenda que se adelanta en Davos a propósito del Foro Económico Mundial, el Presidente de la República, Gustavo Petro, anunció la creación del primer Centro de Innovación impulsado por Colombia para la promoción de un escenario de emprendimiento en la región, a través de orientación y formación virtual gratuita, que beneficiará a millones de jóvenes de la Alianza del Pacífico (Chile, México, Perú y Colombia).

La iniciativa, que se realizará en alianza con la multinacional Nestlé, tiene como objeto impulsar el desarrollo y fomento del emprendimiento y el agroemprendimiento en la región, con el fin de fortalecer la productividad y competitividad agraria para la transformación productiva de Colombia, haciendo de los jóvenes campesinos protagonistas de la construcción de territorios agrícolas con más oportunidades de progreso y en paz.

De acuerdo con un estudio del Departamento Nacional de Estadística (DANE), los campesinos colombianos tienen una edad entre 41 y 64 años, lo que infiere la necesidad imperativa de impulsar el relevo generacional en Colombia, creando mayores oportunidades de formación y acceso a créditos y financiación para los jóvenes campesinos que pueden hacer de la tierra un recurso productivo con gran capacidad para el futuro económico del país.

Con este Centro, Colombia espera llegar a miles de jóvenes que vean en el campo una opción de generación de recursos y oportunidades para el bienestar y el progreso colectivo de sus comunidades.

El Centro de Innovación estará disponible a través de una plataforma virtual, en la que los jóvenes de la región podrán acceder de manera gratuita a contenido y formaciones virtuales desarrolladas por expertos de Colombia, México, Chile y Perú. Así mismo, se pondrá en marcha una red de conexiones para capitalizar iniciativas de innovación lideradas por los jóvenes y apoyadas por aliados estratégicos de los cuatro países.

La alianza concertada por el Ministerio de Relaciones Exteriores con Nestlé se enmarca en la estrategia de Creación de Valor Compartido de la multinacional, que se hace tangible a partir de su Iniciativa por los Jóvenes, programa que busca fortalecer la generación de oportunidades de empleo para atender los desafíos de la región en materia de desempleo juvenil.

“Tenemos un compromiso por la generación de oportunidades para miles de jóvenes en América Latina. Por ello, confiamos plenamente en la construcción de alianzas público – privadas que nos permitan avanzar en nuestra ambición de ayudar a que 10 millones de jóvenes en el mundo accedan a oportunidades económicas para 2030. Celebramos la apertura y disposición del Gobierno colombiano en cabeza del presidente Gustavo Petro para impulsar esta iniciativa que permitirá que miles de jóvenes de la región accedan a mejores oportunidades a través de un entorno de formación que promueva la innovación como clave para la generación de oportunidades” aseguró Laurent Freixe, Vicepresidente de Nestlé para América Latina.

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Escandalosos hallazgos en el Programa de Alimentación Escolar PAE: esto encontró la Defensoría en 4 departamentos

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El Programa de Alimentación Escolar PAE, que brinda un complemento alimentario a niños, niñas y adolescentes de todo el país matriculados en el sistema público de educación, sigue siendo un dolor de cabeza para los organismos de control.

Un reciente informe de la Defensoría del Pueblo revela que en cuatro departamentos donde se hizo una revisión preliminar del PAE se encontró que el 16 % de las instituciones educativas no cuenta con cocina, el 26 % no tiene un lugar de almacenamiento, el 15 % carece de comedor y el 22 % no dispone de un sitio para la refrigeración de alimentos.

También se encontró que a muchos estudiantes se les entregan más productos de panadería que proteínas en los almuerzos, alimentos altos en azúcares y raciones que no cumplen las medidas establecidas.

Igualmente, quedó en evidencia que los tiempos para que los estudiantes almuercen son insuficientes y que hay desperdicio de alimentos.

Los hallazgos corresponden a una auditoría que hizo la Defensoría del Pueblo a instituciones educativas en Boyacá, Chocó, Córdoba y La Guajira.

En las visitas se observaron productos de panadería que no aportan el componente nutricional establecido en las minutas, las cuales exigen que las raciones deben contener variedad y todos los grupos de alimentos. Al respecto, los niños y niñas expresaron que los alimentos suministrados eran repetitivos y con exceso de dulce y harinas.

Así mismo, fue notorio el alto desperdicio de alimentos por los estudiantes, quienes desechan gran parte de las raciones servidas.

Por eso la Defensoría hizo un llamado a las instituciones educativas y a las familias, para generar conciencia en niños, niñas y adolescentes sobre el consumo apropiado de alimentos.

“De manera especial, desde la Defensoría del Pueblo hacemos un llamado a las entidades territoriales para que realicen un ejercicio de verificación que permita identificar el número de estudiantes que necesitan la atención del Programa y así disminuir el riesgo de pérdidas de alimentos y evitar que su almacenamiento en las sedes educativas se haga por periodos prolongados”, sostuvo el Defensor del Pueblo, Carlos Camargo.

Camargo presentó el “Protocolo Defensoría para la verificación de los derechos humanos de la niñez y la adolescencia beneficiaria del Programa de Alimentación Escolar, PAE”, que será implementado en las 42 defensorías regionales durante el 2023 y que permitirá hacerle un seguimiento sistemático al PAE, escuchando especialmente a niños, niñas y adolescentes beneficiarios.

“Durante 2022 detectamos falencias sobre la calidad y la continuidad del PAE, por lo cual el seguimiento que haremos durante el 2023 en todo el país resultará muy importante, de manera especial en aquellas zonas donde el PAE se convierte en una de las principales fuentes de alimentación de niñas y niños del país”, explicó el Defensor del Pueblo.

Otros hallazgos del PAE

La Defensoría del Pueblo trabaja en la verificación de varias denuncias en los departamentos de Risaralda, Casanare y Magdalena, así como en los municipios de Apartadó, Bello, Malambo, Montería, Pereira, Piedecuesta, Pitalito, Sabaneta, Sahagún, Soledad y Yopal donde no se alcanzó el 50 % de la cobertura del PAE.

Según información de la Unidad Administrativa Especial de Alimentación Escolar, del Ministerio de Educación, en 2022, Caquetá, Cesar, Neiva, Magdalena, Sincelejo, Riohacha, Buenaventura y Sucre empezaron su operación con un retraso entre cuatro y seis meses después del inicio del calendario escolar, afectando a cerca de tres millones de estudiantes.

Esta información también está siendo revisada por los organismos de control competentes.

De otro lado, en las visitas, la Defensoría del Pueblo evidenció fallas en la infraestructura requerida para la ejecución del PAE, así como falta de menaje en la mayoría de las sedes educativas visitadas.

Las entidades territoriales certificadas, en articulación con los municipios no certificados, deben trabajar en las fallas existentes del programa de alimentación escolar desde el inicio y durante toda la vigencia del calendario escolar y cumplir lo dispuesto en la Ley 2167 de 2021 para garantizar la estabilidad de los recursos a nivel nacional.

Defensor del Pueblo Carlos Camargo© Proporcionado por Semana

“Desde la Defensoría del Pueblo hacemos un llamado a las entidades territoriales, reiterando el rol fundamental en la implementación adecuada del programa, así como en el proceso de gestión y cobertura educativa. Es decir, la articulación de los recursos humanos, de infraestructura y estrategias de permanencia del sistema educativo, con el fin de garantizar el goce efectivo del derecho a la educación, asegurando el servicio educativo y continuidad durante el calendario escolar que inicia; fortalecer los espacios de participación y control, como los Comités de Alimentación Escolar, y atender lo dispuesto en la Ley 2042 de 2020″, concluyó el Defensor del Pueblo.

El PAE es una estrategia que busca contribuir al acceso y la permanencia escolar de niños, niñas y adolescentes que están registrados en la matrícula oficial, con el fin de potenciar sus efectos sobre el desarrollo y los aprendizajes.

El PAE cuenta con 5.651.455 estudiantes beneficiarios, entre quienes están 1.897.542 estudiantes de zonas rurales y otros 391.531 que hacen parte de la población indígena.

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Procuraduría formuló cargos a capitana de la Escuela Militar de Aviación por presunto acoso laboral

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La Procuraduría General de la Nación formuló cargos a la capitana de la Escuela Militar de Aviación (Emavi) Sandra Patricia Sotelo Rojas, por el presunto acoso laboral que denunciaron cerca de 10 de sus subalternos, miembros del Departamento de Contratos de la Escuela de Aviación Militar Marco Fidel Suárez, sede Valle del Cauca.

La Procuraduría Regional de Instrucción del Valle sostuvo que la oficial, en su condición de jefe del departamento de Contratación, pudo incurrir en maltrato, persecución, discriminación y entorpecimiento laboral contra parte del personal que conformaba el equipo de trabajo durante el periodo comprendido entre enero y noviembre de 2017.

Así las cosas, el ente de control señaló que Sotelo Rojas habría cometido actos reiterados y públicos de maltrato y que todo lo anterior puede constituir una falta disciplinaria por el incumplimiento de sus deberes, especialmente los relacionados con el respeto, imparcialidad y rectitud que tendría que mantener hacia el personal a su cargo.

Según el Ministerio Público, al parecer, la capitana manifestó públicamente su desacuerdo por su traslado a la ciudad de Cali y utilizó expresiones verbales despectivas y groseras, expresiones humillantes y degradantes, y desestimó la trayectoria profesional del grupo de trabajo que lideraba.

Provisionalmente, el Ministerio Público calificó la presunta falta como gravísima cometida a título de dolo.

Fuente: Semana.

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